云顶国际集团官网 课程介绍
东亚汉字文化练习
汉字起源于中国后，传播到越南、朝鲜半岛、日本等周边国家，形成汉字文化圈。在本课程中，我们将从多个角度进行研究，包括汉字的起源和发展、其原理和功能、日本和中国的汉字改革以及中世纪五山文学中的中国诗歌表达。
民间宗教理论
节日和年度活动在日本各地传承下来，其背后是民间信仰。在本课程中，我们将借助柳田邦夫和折口伸夫的观点和方法，探讨年度事件的起源。我还写我在日本和国外的旅行和观光，重点关注节日和年度活动。
中国思想史
由孔子创立，孟子、荀子等人培育的儒家伦理哲学，成为中国历代王朝的国教，规范着人际关系和社会秩序长达两千多年。我们将从不同的角度来审视他们所追求的是什么样的伦理，儒家伦理思想是否可以说是皆大欢喜。
日本民间历史
我们将概述日本的民俗，同时考虑农业、渔业、林业和狩猎的生产活动及其空间特征。我也会思考我自己与民俗的关系以及它与现代社会的关系。
伊斯兰文化练习
我们通过专题报道和阅读材料从各个角度探索伊斯兰教，例如饮食文化、习俗和麦加朝圣。除了通过演讲和讨论来培养演讲技巧外，学生还将提高使用日语和外语材料所需的阅读理解能力。
日本时尚文化史
我们将阐明每个时代服装的特点，重点关注现代和服的鼻祖小袖。我们还将考虑以友禅染色为中心的设计变化。
日本娱乐史
我们将从歌舞伎、能剧、武乐等日本传统表演艺术与时代、社会的关系来介绍它们，从表演艺术的角度重构日本的历史。
中国历史
我们从各种主题来探讨推动中国传统社会的驱动力。我们还将涵盖武术等传统文化和东亚世界的相互联系。
日本古典文学
从 2022 学年起，将开设两门课程：“旧时期/二手”和“中世纪/早期现代”。我们的目标是通过了解当时的文化和历史背景并与东亚其他地区进行比较，对古典文学有更深入的了解。
现代韩国理论
我们将介绍和解释现代韩国社会中出现的各种文化现象，并一起思考人们生活方式动态变化的动力。
日语文化
我们将讨论现代国际化和信息化时代的日语问题。您将获得对日语的专业视角，并为提高日语技能奠定基础。
伊斯兰文化理论
除了学习有关伊斯兰教的基本知识（这在思考国际社会时至关重要）之外，您还将考虑西亚和中亚社会的历史形成。
日本中世纪历史
我们将重点关注政治、经济、文化核心京都与乡村之间的人员和货物流动，讨论11世纪至16世纪日本列岛中世纪社会的特征。第一学期我们会以武士为材料，第二学期我们会以各种材料作为授课材料。