云顶国际集团官网 课程介绍
法国艺术
19世纪的欧洲，公民社会是在公民革命和工业革命的变革中形成的，艺术的本质也发生了巨大的变化。我们将聚焦这一变革时期的作品，在把握其形象表现特征的同时审视其历史语境和思想背景，学习如何看待和思考艺术。
欧洲神话传说
概述一系列欧洲神话和传说（包括民间传说）并了解它们的异同。我们还将考虑这些故事中讨论的元素和世界观如何与社会相关。
跨界文化理论
来自世界各地的艺术家似乎都有一种热爱旅行的倾向。追求自由思想流动的环境、敢于脱离日常生活的放荡不羁的性格也许是一个因素，但最重要的是，在过去获取信息手段有限的时代，直接访问文化先进地区是了解新艺术趋势的唯一途径。本次课程，我们将聚焦文艺复兴时期的威尼斯，了解艺术家们的反复旅行和国际交流是如何在海滨城市威尼斯创造出独特的绘画传统的。
比较艺术理论1
“文艺复兴”是一个法语单词，最初的意思是“重生”。以15、16世纪为中心的文艺复兴时期的艺术家，崇尚古典古希腊、古罗马的文明文化，怀着“复兴”它的梦想，寻求现实主义的艺术表现。本课我们将围绕他们“复兴古代”的努力，通过具体的作品对比和史料解读，分析文艺复兴时期的艺术作品中如何体现古典古代的影响，以及艺术家的独创性如何体现。
比较艺术理论2
基于东方主义和异国情调等概念，我们将考虑性别和性问题如何与种族问题交叉，以及它们会给个人带来哪些问题。
德语艺术
例如，当您听到瓦特堡城堡这个词时，您会想到什么？艺术隐藏着连接作品的主题和主题。在本课程中，您将全面学习德语音乐、戏剧、建筑等，同时培养对艺术活力的视角。
法国文学史
您将了解法国文学从诞生至今的历史，同时参考作品摘录，同时重点关注对理解欧洲艺术总体而言至关重要的重要概念，例如古典主义和浪漫主义。
现代欧洲社会理论
从欧洲一体化、移民问题、年轻人的教育就业状况等角度了解现代欧洲社会的现状后，我们将历史地回顾各个方面，加深对欧洲现状的理解。
欧洲外汇历史
现代欧洲社会和文化包含许多源于欧洲以外的元素。一方面是社会成员来源的多样化。欧洲如何与外部世界互动、创造认知并转变自身？宏观鸟瞰历史，跨越约五个世纪。
奥地利和东欧文化
在纵观奥地利（哈布斯堡帝国）从19世纪到20世纪的历史的同时，我们将主要从现代欧洲的“他者”的角度来考察捷克人和犹太人等不同民族和群体交织在一起的文化领域。
德国世界
这个课程可以让您从与学习德语作为外语时不同的角度来看待德语。我们将讨论德语中出现的人类语言规律、德国与欧洲社会历史的关系以及德语和日语的共性。