云顶国际集团官网 科学实验课程（化学）

我认为人类的智力活动是通过“言语”、“动作”和“事物”来表达的。其中，化学是一个与事物联系很深的学术领域。我们如何用“物”来表达我们的意志，是人类活动的核心，从而导致了文明的开始。在现代，我们已经成功地将人类所经历的关于事物的各种知识系统化。这是化学。这一学术领域不仅阐明和“分析”了“事物”存在的本质作为对自然的理解，而且还包括“合成”这一重要的应用领域，涉及创造人类未知的新物质。我认为化学的吸引力在于它通过分析和综合来应对智力挑战，针对这个世界上存在或可能存在的所有事物。

化学的独特之处在于人类可以有意识地创造事物的世界。一次“实验”，让你体验到实际改变某些东西并将其变成其他东西，对于思考现代文明与事物之间的联系来说肯定是一次有趣的经历。

科学实验课程（化学）A和B从“分析”、“合成”和“日常生活中的化学”的角度组织成各种实验项目。 “分析”的典型例子是科学实验课程（化学）A中的“无机离子的反应”。多次观察各种物质混合时发生的化学反应，根据结果推测未知样品中含有的成分。另一方面，“合成”的一个典型例子是科学实验课程（化学）B中的“染料的合成”。通过历史上著名的染料的合成，考虑合成天然染料中未发现的各种材料将如何对社会产生影响可能是一个好主意。

我们还有一个活动，您可以体验“日常生活中的化学”。其中包括“环境辐射测量”、“食品中的盐分测量”、“植物染色”（如右图）和“玻璃制品”。您应该能够体验到应用化学的“分析”和“合成”技术如何应用​​于现代生活的各个方面。

21世纪的世界将受到科学技术发展的巨大影响。现在我们已经进入了一个文理分离的思想体系跟不上的时代，“文科就是理科”，“理科就是文化”。